Автор:
Рік видання: 2004
Кількість сторінок:
Мова:
Перекладач:
ISBN:
Серія
Обкладинка:
Формат:
Вага:
Пропонована вашій увазі книжка аналізує проблеми реформування освітньої політики у США наприкінці ХХ ст.: розглядає цілі й завдання реформ, описує конкретні механізми, робить висновки щодо ефективності, а також, з позицій інституційного підходу до шкільної освіти, дає конструктивну критику реформаторських прогріхів. .
Тут можете залишити
свій відгук про товар