Педагогіка пригноблених

Книжка, що за тридцять чотири роки після першого виходу у світ витримала численні перевидання різними мовами у багатьох країнах світу, вперше потрапляє до українського читача. Нова філософія освіти, яка сприяє визволенню людини від фізичного, ідеологічного, психологічного чи культурного гноблення, — ось у кількох словах суть цієї праці Пауло Фрейре, одного з найвидатніших педагогів XX сторіччя. Людина досягає вільного особистого розвитку лише в результаті рівноправного діалогу, в якому вона має право й можливість «мовити своє слово» про навколишній світ і перетворювати цей світ завдяки критичному сприйняттю дійсності. Науковці й практики освіти, політики й громадські діячі, філософи, студенти, учні та їхні батьки — таким є далеко не повний перелік потенційних читачів «Педагогіки пригноблених», оскільки авторові вдалося поєднати глибокі філософські розмірковування стосовно сутності гноблення людини людиною із практичними порадами педагогам, як організувати навчальний процес за новою освітньою парадигмою.